Educación matemática realista (RME) – ¿Qué es?, características, etapas y pasos de implementación
La educación matemática realista (RME) es un enfoque para el aprendizaje de las matemáticas que incluye los problemas matemáticos en la vida cotidiana para que sea más fácil para los estudiantes recibir material y proporcionar experiencia directa con sus propias experiencias. Los problemas realistas se utilizan como fuente de la aparición de conceptos o conocimientos […]
Método de lluvia de ideas – Definición, objetivos, características y pasos
La lluvia de ideas es una técnica o método de enseñanza utilizado en discusiones grupales para generar nuevas ideas, pensamientos o ideas al plantear un problema a los estudiantes por parte del docente, luego los estudiantes responden o expresan opiniones o comentarios para que el problema se convierta en un nuevo problema. ¿Qué es el […]
Disciplina de aprendizaje – Definición, formas y técnicas para mejorar
La disciplina de aprendizaje es una forma de cumplimiento y adhesión de los estudiantes para llevar a cabo las normas y reglamentos del maestro o de la escuela para que se obtengan cambios en los estudiantes, tanto hechos, como actitudes en el proceso de aprendizaje, en el hogar y en la escuela. El éxito del […]
Rendimiento académico – Definición, medidas y factores que influyen
El rendimiento académico es un término utilizado para indicar un logro obtenido de los resultados de aprendizaje de una persona dentro de un cierto período de tiempo en forma de comprensión, aplicación, poder analítico y evaluación, expresado en forma de calificaciones, números o símbolos a través de evaluaciones realizadas directamente por el profesor o utilizando […]
Aprendizaje cooperativo – Definición, objetivos, características y tipos
El aprendizaje cooperativo es un modelo de aprendizaje con un enfoque o estrategia para el uso de grupos pequeños (máximo 5 personas) con una estructura de miembros heterogénea, lo que resulta en una interdependencia positiva, responsabilidad individual y comunicación intensiva entre los miembros del grupo con el objetivo de maximizar el proceso de aprendizaje. ¿Qué […]
Aprendizaje basado en problemas (ABP) – ¿Qué es?, características, objetivos y pasos
El aprendizaje basado en problemas ABP (en inglés problem-based learning PBL) es el uso de varios tipos de inteligencia necesarios para enfrentar los desafíos del mundo real, la capacidad de lidiar con todo lo nuevo y las complejidades existentes. El modelo ABP (aprendizaje basado en problemas) se desarrolló con base en los conceptos propuestos por […]
Saturación del Aprendizaje – Características, indicadores, causas y soluciones
La saturación del aprendizaje o meseta de aprendizaje es una condición emocional que se presenta en una persona cuando se siente cansada, letárgica o aburrida debido al aumento de las demandas de aprendizaje por lo que se muestra menos entusiasta, menos motivado a aprender o sin interés en realizar actividades de aprendizaje. Los estudiantes que […]
Concentración de aprendizaje -¿Qué es?, factores y cómo mejorar
La concentración de aprendizaje es un comportamiento de concentración de la mente, la atención y la conciencia que tienen los estudiantes para aprender y comprender el contenido de la materia y el proceso de enseñanza, así como disipar y dejar de lado cosas que no están relacionadas con las actividades de aprendizaje y que puede […]
Los cómics – Definición, elementos, tipos y técnicas para hacerlos
Los cómics son una forma de secuencia de imágenes o dibujos animados que revelan un personaje que interpreta una historia en un orden determinado para transmitir mensajes de manera rápida y concisa sobre ciertas situaciones o eventos con el objetivo de brindar información o entretenimiento a los lectores. ¿Qué son cómics? El término cómic […]
Consejería – Definición, objetivo, etapas y métodos
La consejería es una forma de educación no formal para individuos o grupos comunitarios que se lleva a cabo de manera sistemática, planificada y dirigida en un esfuerzo por cambiar el comportamiento sostenible para lograr una mayor producción, ingresos y mejoras en el bienestar. ¿Qué es consejería? La consejería es un esfuerzo por cambiar […]
Modelo de aprendizaje abierto
El modelo de aprendizaje Open Ended Learning (OEL) o problema abierto (problema) es un enfoque de aprendizaje que utiliza problemas que se formulan de tal manera que brindan oportunidades para el surgimiento de varios tipos de respuestas con varias estrategias o formas de cada uno. Modelo de aprendizaje abierto El propósito del aprendizaje […]
La trampa (conducta engañosa) – Definición, tipos, aspectos y causas
Hacer trampa es un comportamiento o acto fraudulento llevado a cabo para evitar reprobar los resultados de los exámenes o calificaciones académicas utilizando medios deshonestos como; ver los resultados de las respuestas de otras personas, escribir pequeñas notas en la mesa, las palmas de las manos o pedazos de papel escondidos, ver manuales, notas o […]